5、如何设定文本框的格式？
6、点击文本框时，什么时候需要去掉提示信息，什么时候保持提示信息？
7、文本框输入数值的建议
8、什么时候文本框内容需要右对齐呢？
9、密码输入
10、输入域内的提示信息
11、使用提示信息的情况有：
1、文本框的自我介绍
2、如何限制文本框输入的内容？
3、什么时候使用文本框的提示功能最合适？
4、文本框的宽度应该如何确定？
一、表单概述
表单，在网页中的作用不可小视，主要负责数据采集的功能，比如你可以采集访问者的名字和e－mail地址、调查表、留言簿等等。
1、表单的组成
一个表单有三个基本组成部分： 表单标签：这里面包含了处理表单数据所用CGI程序的URL以及数据提交到服务器的方法。 表单域：包含了文本框、密码框、隐藏域、多行文本框、复选框、单选框、下拉选择框和文件上传框等。 表单按钮：包括提交按钮、复位按钮和一般按钮；用于将数据传送到服务器上的CGI脚本或者取消输入，还可以用表单按钮来控制其他定义了处理脚本的处理工作。
常用的web表单基本类型，总共有6种（不包括隐藏域等在页面中无法看到的），包括：
1、文本框（不限制内容的输入框）
2、命令按钮（点击鼠标就执行命令）
3、复选框（在一组里面选择多个选项）
4、单选框（在一组选项里面只能选择一个）
5、下拉列表（是单选&多选的另外种表现形式）
6、文本域 （用来上传文件之用）
今天六一，有孩子的同学带着孩子过节，没有孩子的同学陪女友过节。但本人不属于前两者但也不想浪费这个节日。流水账一般的记下些童年的趣事回忆自己童年的六一。 第一次过“六一”是在上海。那时在读小学（可能是一年级），学校组织学生去公园玩。由一个长得跟猪头一样的女老师带队（暂且称她为朱老师吧）。80年代，老师们会将学生分成优等生与差生两类，正如大家所想，我就是后者。 到了公园，优等生的活动还是一样的：围成一圈一遍遍的唱那几首首老掉牙的歌，什么荡起双桨之类的。这就让当时的我觉得很奇怪，为什么每次到不同的地方都要做同样的事情，并且还个个兴高采烈的样子呢？人生真的就是这样么？印象深刻的是那个男班长，不但很卖力的嘶声竭力的叫喊，还喜好做些扭捏姿势来博得老师青睐。 差生照例是被仍在一旁，用眼角的余光很同情的看着这些卖力唱歌的同学们。当然差生也是不甘寂寞的，没过几分钟这群人就跑到花池里。互相追逐着并不时拔起花草互相打闹。我们尽情的享受着公园的园丁们带给来如此美妙的战斗场地与武器。在我们欢乐之时，也是我们这些同学的快乐灭亡之时。一直都在唱歌的那边传来朱老师杀猪般的尖叫。接着就看到一个结实的圆圆的身形飞一样的冲向花池，她奔跑着，叫喊着，想把每一个在花池上面玩耍的同学抓住。 之后：一群学生罚站在猪头老师身后，望着她宽厚结实的背影，而她只是弯着腰被公园管理员训斥着。正午灿烂的阳光将朱老师的身影晒得更加圆了。这时，我们才体会到作为一个老师的伟大。 后来，随父母转学来到了北方。“六一”由原来去公园变成了爬小山。一大群声势像害虫的学生，一边发出嗡嗡的声音一边爬山，老师的声音早被淹没在人海之中。山上的动植物好似遇见鬼子进村：蚂蚁窝被捅光，鸟巢打落下来，树枝被掰断……等春游结束回到家，已经是累得气喘嘘嘘，双腿无力了。
早就想去钓鱼了，趁着昨天是小长假的最后一天，受朋友之约。驱车到赵巷的一人工渔场去钓鱼。说是钓鱼处，其实是个人工养鱼池塘。钓客可在池塘边随便钓鱼，然后渔场老板称量钓上鱼的总重量收取费用。 是第一次这样钓鱼，拿着之前钓客剩下了的鱼饵—活蚯蚓，就兴冲冲的跑到塘边上。学着别人的样子，拿出一根活的蚯蚓作为鱼饵。直到现在仍能感觉到它们在我手中，想拼命挣扎逃脱厄运的感觉。但它还是终究被穿到了鱼钩上去。记得手上还沾着一点红红的腥味液体，也许是它的鲜血吧。随着每次鱼竿的抛出，那根还在为生命挣扎的蚯蚓已经变成诱捕鱼的工具了，但它仍旧不放弃任何求生的机会仍旧奋力的挣扎着。每隔一段时间抬起鱼竿时，还能看到被鱼群咬过的蚯蚓残骸，但它仍旧顽强的扭动着身体，一次又一次的想挣扎着离开鱼钩。然后，再被抛入池塘中，再拉起，再抛入池塘中……直到仅仅剩下一点点外皮。 原本生活在泥土里默默无闻的小东西，就这样被鱼钩穿着拿来当做诱饵。任凭生命一点点的耗尽。 回到家后，脑中一直想着为生命而挣扎的蚯蚓，指头间仿佛又感觉蚯蚓求生的扭动……感受到蚯蚓这个小东西的求生力量的伟大。
